新學年將至，很多老師在8月中已陸續回校工作，迎接新學年的來臨。但有些新入職老師向我查詢：他們的合約是9月1日才生效，為何學校竟然要求他們8月中就要回校工作？究竟這段非合約期回學校工作，他們有沒有「人工」呢？他們是否僱員身份呢?他們有沒有勞工保障呢?如此說來，他們隨時成為「冇人工冇保險」的雙冇人士。 就新教師的疑問，我曾去信教育局及勞工處查詢。教育局的回覆是： 一、要先了解「工作」的定義，如果新教師純粹出席會議，這是對學校增加了解的方法之一，約返學校一至兩天是可以接受的，但是，如果學校要求新教師在合約前要入課室教學，甚至帶隊，便應算是「工作」，就應向教育局反映情況。 二、新教師應釐清自己的身份是否「僱員」，如是，就會受到學校的勞工保險保障。

教育局應向學校發明確指引

而勞工處的回覆是：一、新教師與校方在合約期前回校工作是否已存在僱傭關係，如是，僱主須按照《僱傭條例》支付工資給僱員。 二、根據《僱傭補償條例》的規定，若僱主沒有投購僱員補償保險，可被檢控，一經定罪，最高罰款港幣十萬元及監禁兩年。 三、勞工處建議新教師及學校釐清雙方之間的責任。由於新教師在僱傭合約生效前並不是學校的正式僱員，因此，他們是不受「僱員補償保險」的保障，不過，但他們會受「公眾責任保險」保障。但有保險從業員表示，新老師曾表示由於不是僱員身份問題，有可能連「公眾責任保險」也不獲保障。 我認為，教育局應盡快向學校發出指引，列明新入職的老師在「合約期前回校工作」的工作範圍、日數和工時等，如涉及入課室及帶隊等實務工作，應要求學校按勞工法例支付工資給新老師，並確認他們有勞工保險保障。如新教師未能獲發工資，學校應於他們九月份入職後有扣減工時的安排，以彌補他們額外回校工作的工時，並釐清新教師與學校之間的僱主及傭工的責任和關係。

教育機構應帶頭做良心僱主

新教師作為僱員，應充分了解相關法例，以認識自身應有的權益及保障。而學校作為教育機構，育人為本，應率先作一個好榜樣，帶頭做良心僱主，依法辦事，尊重合約精神。 曾有人認為育人的新教師不應斤斤計較，但我希望大家不要戴有色眼鏡看教師這行業。現在不是做義工及金錢的問題，而是有僱主(校長)不依合約期要員工於合約期外回校工作、不付工資給僱員和不為僱員買勞保，這是涉及違反勞工條例。 作為守法的人，對僱主(校長)不守法的行為予以舉報，這是正確的行為。以「提早回學校工作是適應學校環境」為藉口，而實質是勞役新教師，沉默是等同助長違法惡行。其身不正，如何教育下一代呢？守法是教師身教的其中一門學問──以身作則。 圖：網絡圖片

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