近日和一位師兄下午茶，他已取得香港一家大學終身教席，也獲多個政府頒授的榮譽勛章。當問及他的育兒心得，他分享說從來不為孩子們的求學在背後「發功」，例如不會為孩子入中、小學名校而幕後拉關係。他解釋說，孩子們早晚必須面對社會的殘酷競爭，早點讓他們認識現實更好，不要待他們大學畢業後，於工作期間才經歷世情。

然而，他鼓勵孩子始終須出外留學，無論是中學或大學階段都好，不管到台灣、大陸或歐美國家，總之讓孩子經歷真正獨立自主生活，體驗海外國家或地區人民生活，更重要是他們其實對各種事情和我們都不一定有相同想法，出國留學最容易培養這種世界觀和同理心。

澳門也是留學點

我認同前輩的看法，回頭看自己也不是band 1學校畢業，社會人脈也不是基礎教育時的遺產。今天贏在起跑線的理論風行，若千方百計爭取名校，父母要拜託關係，家長很累；部分孩子進校不適應也一樣很累的。現在當中小學校管理層的老師和校長都是presentable的(如台型好、演說好)，我反而希望挖掘他們對不同類型的學生是否都有heart，有教無類激勵他們發展。但這不是一兩次見面會就可知道。有朋友的女孩進入band 2頭的學校，但高中選錯科目後的成績一落千丈(估計學校管理層想打入band 1俱樂部)，老師的反應竟是很快請學生考慮轉校，而不是開補底班，或會同家長、社工、各科老師會議找出學生退步原因。

至於出外留學的機會很多，之前談過幾乎每個月都有幾個留學講座或展覽。不過，最近發現澳門也是其中一個選擇。當地職場長期缺乏人才供應，部分學校也是英語授課，如果職業導向為先的學生，也可考慮澳門為留學點。香港學校對當地教育系統不算熟悉，港生比例佔澳門大專院校的比例很低，隨著港珠澳大橋快將通車，兩地教育系統應該加深接觸聯繫。

原圖：文匯報

http://paper.wenweipo.com/2017/06/02/ED1706020002.htm